陈传书在动员讲话中首先要求：统一思想，充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要意义。他说，科学发展观是我党在新的历史时期、在改革开放30年的探索过程中形成的新的理论体系。科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。深入学习实践科学发展观，对于全党来说是一次十分重要的思想洗礼。通过开展学习实践活动，引导广大党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变不适应和不符合科学发展观要求的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题，这对于推动我国经济社会又好又快发展具有十分重要的现实意义。深入学习实践科学发展观，相对老龄工作来说，是推动事业发展的迫切需要；相对机关广大党员干部来说，是一次提高自身素质的难得机会。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予了党的先进性新的时代内涵，对我们的党员干部队伍的能力建设也提出了更高的要求。

　　陈传书指出，要紧密联系老龄工作实际，突出重点，破解难题。他说，要准确把握老龄工作面临的形势和任务；认真研究老龄事业科学发展的发展战略和主攻方向；深入探讨实现“六个老有”的根本途径和有效方式。“六个老有”的核心是“老有所养”，在市场经济条件下，解决老有所养的问题根本途径是什么？这是必须认真思考的问题。积极构建老龄事业和老龄工作的推进机制，坚持“党政主导，社会参与，全民关怀”的方针，逐步形成党政群齐抓共管的大老龄格局，这是实践证明的正确方针，我们应当坚定不移的继续贯彻，在更加科学地体现党政主导，更加有效地扩大社会参与，更加积极地引导全民关怀上下功夫。进一步加强机关建设和干部队伍能力建设，要把建设“学习型、研究型、创新型、服务型机关”，作为深入学习实践科学发展观活动的具体内容。他说，建设学习型机关，是基于一种新的社会发展理念。应重点抓好两个环节，一是建立定期学习制度，二是形成尊重知识、尊重人才、唯才是举的用人机制，创造一种能使优秀人才脱颖而出的氛围，引导机关干部自觉学习。建设研究型机关，是充分发挥参谋助手作用的前提条件。全国老龄办是老龄委的办事机构，首要职能是为老龄委议事协调服务，必须大兴调查研究之风，占领老龄工作理论研究和政策研究的制高点。建设创新型机关，是老龄事业发展的强烈呼唤。我们必须进一步解放思想，继续发扬创新精神，强化创新理念，提高创新能力。首先，围绕老龄问题抓工作理论创新；其次，围绕主要矛盾抓机制创新；第三，围绕难点抓工作思路创新；第四，面向基层抓方法创新。建设服务型机关，是全国老龄办发挥职能作用的应有之义。全国老龄办作为全国老龄委的办事机构，既不同于一般的行政管理部门，也不同于一般的群众性组织，应当紧紧围绕老龄委履行职能而进行工作。必须强化为老龄委决策服务、为老龄委成员单位服务、为基层老龄工作服务、为社会力量参与发展老龄事业服务的思想，在提高服务能力和服务水平上下功夫。

　　陈传书强调，要全面理解、准确把握学习实践活动的主要内容和基本要求。他说，要准确把握学习实践活动的指导思想；要准确把握学习实践活动的基本原则；要切实把握学习实践活动的方法步骤。

　　陈传书最后强调，要切实加强组织领导，保证学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。他说，要高度重视，落实领导责任制；坚持高标准、高质量，坚决防止走过场；加强督促指导，务求活动实效；要妥善处理好工学矛盾，保证学习实践活动时间。

　　民政部指导检查组卢景华代表指导检查组作了讲话。她充分肯定了老龄办开展学习实践活动的各项前期工作，并就认真学习贯彻中央精神和民政部党组部署要求，牢牢把握学习实践活动的正确方向，充分认识搞好学习实践活动的重大意义，确保学习实践活动真正取得实效等方面提出了要求。

　　全国老龄办党委常委、副主任曹炳良主持会议，并宣布了老龄办学习实践活动领导小组和办公室人员组成及职责分工。

　　老龄办机关全体党员干部，直属事业单位领导班子成员、离退休干部代表共70余名同志参加了会议。